결론부터영상 교육 설계의 출발점은 수업이 끝났을 때 누가 무엇을 쓰느냐입니다. 기관 프로그램을 알리는 수업이라면 기관 규칙이 담긴 작업방과 바로 쓸 홍보물을, 개인 채널을 키우는 수업이라면 혼자 반복할 수 있는 제작 순서를 남깁니다. 목적이 갈리면 기간과 도구, 마지막 날 하는 일까지 함께 달라집니다.
두 과정은 무엇이 달랐나요?
부산진여성인력개발센터의 사회복지 분야 디지털 콘텐츠 과정은 기관 프로그램 홍보를, 부산 청년잡(JOB) 성장카페의 프리미어프로 실전 클래스 6기(2026년 9월)는 개인 콘텐츠 제작 능력을 목표로 했습니다.
| 구분 | 사회복지 분야 과정 | 프리미어프로 실전 클래스 |
|---|---|---|
| 목적 | 기관 프로그램 홍보 | 개인 콘텐츠 제작 역량 |
| 운영 | 2일 | 4일 20시간, 미취업 청년 대상 |
| 결과물 | 카드뉴스 5장 세트, 15~30초 영상 1편 | 기획부터 업로드까지 마친 개인 영상 |
| 수업 뒤 이어지는 것 | 지침이 담긴 기관 전용 작업방 | 혼자 다시 밟을 수 있는 제작 순서 |
기관 담당자는 무엇을 먼저 정하면 되나요?
결과물이 기관용인지 개인용인지, 수업 뒤 계속 만들 사람이 누구인지, 운영 일수가 며칠인지 세 가지입니다. 김재석은 부산에서 기관 실무자와 청년을 대상으로 영상 콘텐츠 교육을 하며, 이 답을 먼저 받은 뒤 커리큘럼을 짭니다.
자주 묻는 질문
Q. 홍보물 중심의 영상 수업은 며칠이면 되나요?
A. 이번 사회복지 분야 과정은 이틀 동안 카드뉴스 한 세트와 짧은 영상 한 편을 완성했습니다.
Q. 개인 채널을 위한 수업은 왜 더 길게 잡나요?
A. 기획, 편집, 업로드를 수강생이 혼자 다시 할 수 있어야 하기 때문입니다. 프리미어프로 실전 클래스는 나흘 20시간으로 운영하고 마지막 날 실제 업로드까지 진행합니다.
이 글은 핵심만 간추린 요약입니다. 더 자세한 내용은 블로그 원문에 있습니다.
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김재석 · 랜선스퀘어 대표
방송영상 전공 · 영상 제작 14년 · 누적 강의 200회+. 부산·부울경에서 AI 활용 영상 제작, 쇼핑몰 운영, AI 마케팅을 가르칩니다.